A Human-Centric Curriculum for the AI-Driven Circular Transition to Industry 5.0 (AI4CIR5)

Programul Erasmus+, Acțiunea Cheie 2, Parteneriate de cooperare în domeniul universitar (KA220-HED)

Perioada de implementare: 2026-2028

Rezumatul proiectului

Proiectul AI4CIR5 abordează o provocare critică la nivel european: deficitul de competențe aflat la intersecția dintre tranziția Digitală (IA), Verde (Economie Circulară) și Socială (Industria 5.0).

În timp ce tehnologia evoluează rapid, capitalul uman necesar pentru a o ghida către scopuri sustenabile rămâne în urmă.

Prin intermediul acestui proiect, se dezvoltă un curriculum modular și transdisciplinar pentru Învățământul Superior. Acesta ca echipa studenții de la facultățile de inginerie și afaceri cu dubla competență necesară pentru a proiecta sisteme circulare, centrate pe om și susținute de inteligența artificială.

Furnizând resurse digitale de tip „plug-and-play” cu acces deschis, AI4CIR5 pregătește viitoarea forță de muncă să transforme eficiența Industriei 4.0 în reziliența și incluziunea Industriei 5.0.

Grupurile țintă

Principal	Studenți de la facultățile de inginerie, informatică și afaceri, care își vor îmbunătăți competențele prin cursuri-pilot și proiecte aplicate, bazate pe rezolvarea de provocări
Secundar	Personal academic/formatori din învățământul superior și din învățământul și formarea profesională, care au nevoie de resurse de învățare accesibile și gata de utilizare pentru a preda un curriculum integrat pe tema „IA –Circularitate – Industria 5.0”
Terțiar	Instituțiile de învățământ superior și de formare profesională care adoptă curriculumul modular și micro-certificatele.
Beneficiari finali	Industria UE, în special IMM-urile, care vor beneficia de forță de muncă specializată
Grup social	Cursanții cu dizabilități, cărora li se asigură incluziunea deplină prin integrarea principiilor UDL și a standardelor WCAG în toate rezultatele proiectului

Rezultatele proiectului

Principalele rezultate ale proiectului sunt:

1. Cadrul de Competențe AI4CIR5

Evaluarea Necesităților: O analiză la nivel pan-european a cerințelor de competențe pentru Industria 5.0.
Un cadru digital de competențe care mapează intersecția dintre IA, Circularitate și centrare pe om.
Micro-Credential Blueprint: Un cadru pentru micro-credențiale dedicate recunoașterii învățării incrementale.

2. Arhiva curriculum open-source

Structura curriculumului: Un plan pentru 8 module bazate pe principiile Universal Design for Learning (UDL).
Materialele de Curs: 8 pachete gata de predare (cursuri, simulări bazate pe IA și studii de caz de afaceri circulare).
Set de Instrumente de Evaluare: Bareme pentru evaluarea atât a competențelor tehnice, cât și a valorilor „soft”, centrate pe om.
Ghidul „Fast-Track” pentru Educatori: Un manual pentru integrarea instituțională facilă.

Partenerii proiectului

ECAM-EPMI, www.ecam-epmi.fr (FR): Coordonator
Ludor Engineering, www.ludoreng.com (RO)
CAMIS/UPB, www.camis.pub.ro (RO)
Mind the Game, www.mindthegame.ltd (CY)
Masaryk University, www.muni.cz (CZ)

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.