A Human-Centric Curriculum for the AI-Driven Circular Transition to Industry 5.0 (AI4CIR5)

Programul Erasmus+, Acțiunea Cheie 2, Parteneriate de cooperare în domeniul universitar (KA220-HED)

Perioada de implementare: 2026-2028

Rezumatul proiectului


Proiectul AI4CIR5 abordează o provocare critică la nivel european: deficitul de competențe aflat la intersecția dintre tranziția Digitală (IA), Verde (Economie Circulară) și Socială (Industria 5.0).

În timp ce tehnologia evoluează rapid, capitalul uman necesar pentru a o ghida către scopuri sustenabile rămâne în urmă.

Prin intermediul acestui proiect, se dezvoltă un curriculum modular și transdisciplinar pentru Învățământul Superior. Acesta ca echipa studenții de la facultățile de inginerie și afaceri cu dubla competență necesară pentru a proiecta sisteme circulare, centrate pe om și susținute de inteligența artificială.

Furnizând resurse digitale de tip „plug-and-play” cu acces deschis, AI4CIR5 pregătește viitoarea forță de muncă să transforme eficiența Industriei 4.0 în reziliența și incluziunea Industriei 5.0.

Grupurile țintă

Grup țintă principalStudenți din domeniile Inginerie, Informatică/Știința Calculatoarelor și Afaceri, care dobândesc competențe cu grad ridicat de angajabilitate
Grup țintă secundarCadre didactice din Învățământul Superior, care primesc seturi de instrumente gata de utilizare și ghiduri pedagogice.
Nivel instituționalInstituții de Învățământ Superior din UE, care adoptă cadrul modular pentru a-și moderniza oferta educațională
Beneficiari finaliIndustria Europeană (IMM-uri și companii mari), având acces la o forță de muncă capabilă să implementeze soluții IA sustenabile

Rezultatele proiectului

Principalele rezultate ale proiectului sunt:

1. Cadrul de Competențe AI4CIR5

  • Evaluarea Necesităților: O analiză la nivel pan-european a cerințelor de competențe pentru Industria 5.0.
  • Un cadru digital de competențe care mapează intersecția dintre IA, Circularitate și centrare pe om.
  • Micro-Credential Blueprint: Un cadru pentru micro-credențiale dedicate recunoașterii învățării incrementale.

2. Arhiva curriculum open-source

  • Structura curriculumului: Un plan pentru 8 module bazate pe principiile Universal Design for Learning (UDL).
  • Materialele de Curs: 8 pachete gata de predare (cursuri, simulări bazate pe IA și studii de caz de afaceri circulare).
  • Set de Instrumente de Evaluare: Bareme pentru evaluarea atât a competențelor tehnice, cât și a valorilor „soft”, centrate pe om.
  • Ghidul „Fast-Track” pentru Educatori: Un manual pentru integrarea instituțională facilă[cite: 1].

Partenerii proiectului

  1. ECAM-EPMI, www.ecam-epmi.fr (FR): Coordonator
  2. Ludor Engineering, www.ludoreng.com (RO)
  3. CAMIS/UPB, www.camis.pub.ro (RO)
  4. Mind the Game, www.mindthegame.ltd (CY)
  5. Masaryk University, www.muni.cz (CZ)

Conţinutul prezentului material reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorilor, iar Agenţia Naţională şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care va fi folosit conţinutul informaţiei